جُبناء..
رماهم بسهام عينيه وهو صريعٌ يتوسد الرمال 
فارتعدوا وفرّوا
لم تكن سواهما تتحركان
كل شيء في جسمه توقف
أصبح لا يقوى على الحركة 
سهام القوم
وحجارتهم
وسيوفهم
ورماحهم 
أنهكت جسده.  
امتلأ الكأس بالدم، فلم يعد ...

 

 لو قيل لك اكتب عشر دروس تعلمتها من عاشوراء، ماذا ستكتب؟

دروس عاشوراء لا يمكن أن تحد بعدد معين، فهي مدرسة شاملة... تتضمن العديد من الدروس ...

 

كانت أمنية حملتها سنوات في قلبي لعلي أكون في حضرة الإمام الحسين عليه السلام. لكن، الظروف لم تكتب لي تحقيق هذا الحلم حتى شاء الله ...

 

ليدٍ -بحُكمِ الغيبِ-

ترسِمُ دلوَهَا
موتٌ كوجهِ الماءِ
يزحفُ نحوَهَا

موتٌ صغارُ الذكرياتِ تجمعَّت بيديهِ
والدُنيا تُمارسُ زهوَها

قلّدتهُ ما شِئتُ
قلتُ: ألم تزَل؟
قال: الحقيقة لن تكرِّرَ حبْوهَا

وعلَى الغيابِ
على العذابِ
على الشبابِ
الشمسُ مازالت ...

 

(11)

الدهشة: صدمة انفعالية، يمارسها عقل المتلقي حيث يبدأ بطرح استجابته التي تكون على شاكلة الإعجاب والتصفيق والإشادة أو التفاعل بالتساؤل والغوص بحثا عن الخبايا والأسرار

هنا ...

 

(1)

ما علاقة النصوص الإبداعية (الشعرية والنثرية) بالكاتب والمتلقي؟

وما المقصود باللذة والمتعة؟

وهل تندرج الدهشة ضمن هذه العلاقات المتشابكة؟

............ 

محاولة سبر للعلاقة بين: النص والكاتب والمتلقي.

وفق مبدأ الدهشة ...

 

رشوا عليه الوردَ ساعةَ دفنهِ

حتى تشمَّ شذاهُ جنةُ عدنهِ

ودَّعتُهُ وأنا البعيدُ وربما
اعتُصِرَ البعيدُ بغيرِ عصرةِ حَضنِه

يا ساكناً عيني؛ يعزُّ على الشجيِّ
بأن يهلَّكَ في مدامعِ عينِهِ

ويعزُّ ...

 

تتفتَّحُ نافذةٌ من جرحِكَ؛

يمتدُ النورُ ويمتدُّ.

وتهبُّ رياحُكَ صوبَ القلبِ
تهبُّ،
فيعصفُ في الوجدان لها مدُّ.

داكنةٌ
فوق التربِ دماؤكَ؛
هل كنتَ خلقتَ اللون الأحمر من جرحكَ
فانساب على الأرض كما يبدو.

أم ...